Comenzó el segundo operativo provincial de fluidez y comprensión lectora.

Este lunes inició el segundo operativo provincial de Fluidez y Comprensión Lectora, una evaluación muestral que busca diagnosticar los niveles de lectura y comprensión de textos en estudiantes mendocinos. La propuesta permitirá acompañar los trayectos escolares de acuerdo a los desempeños observados.

La directora de Evaluación de la Calidad Educativa, Romina Durán, destacó que este año el foco está en tercero y sexto grado de primaria y primer año de secundaria. Además, subrayó que los resultados permitirán a cada institución contar con evidencias para fortalecer aprendizajes y ajustar estrategias pedagógicas.

Desde la Escuela Domingo Bombal, institución sede del inicio, su directora y docentes remarcaron la importancia de contar con evaluaciones que ofrezcan información concreta sobre los avances y dificultades de los alumnos, siempre en articulación con las familias.